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《朝花夕拾》思维导图简单画法，一起赏析经典散文
2023-07-04 14:30:42
《朝花夕拾》是鲁迅先生家喻户晓的回忆性散文集，作为回忆记事文集比较完整地记录了鲁迅先生从童年生活到青年求学的历程。文章含有诸多弥足珍贵的记录，值得我们反复回味。下面就借着朝花夕拾思维导图来细细品味经典吧。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生创作的唯一一部回忆性散文集。用鲜活的人物形象与平实的语言来记录少年时期的生活，通过这些具有丰富内涵的故事反映鲁迅先生性格和志趣的形成经过。
在《朝花夕拾》中主要篇目有10篇，包括《狗·猫·鼠》，《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。其中前7篇反映鲁迅先生童年时代在绍兴家庭和私塾的生活情境；后三篇则叙述鲁迅先生从家乡到南京，接着到日本留学，而后回到祖国教书的经历。
为了使思维导图有逻辑和层次感，在制作朝花夕拾思维导图时可以参考《思维导图简单画法》中发散性的特点绘制。由于朝花夕拾思维导图篇目内容和文章的解读不在同一个层级，所以当我们在一个层级列出了朝花夕拾的十篇散文标题，那么其他内容就不应该呈现在这一层级。
以上就是简单制作《朝花夕拾》思维导图的方法。当然了，一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的人所对文章的侧重点也会有所区别。我们在对文章内容进行概述时根据思维导图发散性的特点慢慢扩散即可。
当我失掉所爱的,心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念。
生活如花,姹紫嫣红。
我今生今世被汝善待爱护过，于念已足。
从生活品味出人生的哲理。
1.1. 狗·猫·鼠
1.1.1. 回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的污蔑
1.1.2. 说明“仇猫”的近因，刻画“猫”的主要特征
1.1.3. 结合自己童年经历，说明“仇猫”远因
1.1.4. 最后，批判“中庸之道”实际上是纵恶养奸
1.2. 阿长与山海经
1.2.1. 简述阿长的身份和名字由来
1.2.2. 回忆和阿长之间发生的几件事
1.2.3. 补充阿长其它情况，抒发悼念之情
1.3. 二十四孝图
1.3.1. 表明诅咒一切反对白话，妨碍白话者的态度
1.3.2. 忆儿时“二十四孝图”的感受
1.3.3. 故事令人反感，虚伪残酷
1.3.4. 批判封建复古主义倒行逆施
1.4. 五猖会
1.4.1. 赛会的期望
1.4.1.1. 这一次所见的赛会，比前一次繁盛些
1.4.2. 《陶庵梦忆》赛会
1.4.2.1. 那时的赛会，真是豪奢极
1.4.3. 见过的赛会
1.4.3.1. 热闹、盛大
1.4.4. 看五猖会前
1.4.4.1. 父亲叫我读《鉴略》
1.4.5. 看五猖会时
1.4.5.1. 到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思
1.4.6. 看五猖会后
1.4.6.1. 别的完全忘却，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事
1.4.7. 回忆父亲
1.4.7.1. 诧异父亲为什么在那时候叫“我”背书
1.5. 无常
1.5.1. 活无常
1.5.1.1. 外貌不恐怖，可爱，受人喜欢
1.5.1.2. 有人性，有爱心，有善良的内心世界
1.5.2. 死无常
1.5.2.1. 全身都是黑的，阴深，不受人喜爱
1.5.2.2. 讽刺那些“正人君子”
1.6. 从百草园到三味书屋
1.6.1. 对百草园的喜爱
1.6.2. 喜欢自由生活
1.6.3. 对儿时生活的留恋
1.7. 父亲的病
1.7.1. 父亲得病，请医治病
1.7.2. 发现“名医”作假虚乱，目的是为了骗取钱财
1.7.3. 父亲看穿，愤怒不已
1.8. 琐记
1.8.1. 衍太太所作所为
1.8.2. 用八股文嘲讽中西学堂
1.8.3. 水师学堂学生无法游泳
1.8.4. 看新书报，读赫胥黎
1.8.5. 煤矿的煤只够抽水机抽水
1.8.6. 留学学子的建议过时
1.9. 藤野先生
1.9.1. 见藤野之前
1.9.1.1. 在东京的见闻及感受
1.9.2. 与藤野交往
1.9.2.1. 相识
1.9.2.1.1. 初到仙台
1.9.2.2. 相处
1.9.2.2.1. 添加讲义（认真负责）
1.9.2.2.2. 纠正解剖图（严谨治学）
1.9.2.2.3. 关心实习（热情诚恳）
1.9.2.2.4. 了解裹脚（求实精神）
1.9.2.3. 离别
1.9.2.3.1. 赠照片
1.9.2.3.2. 题字惜别
1.9.2.3.3. 叮嘱
1.9.3. 对藤野的怀念
1.9.3.1. 装订收藏讲义
1.9.3.2. 悬挂先生照片
1.9.3.3. 多写文章
1.10. 范爱农
1.10.1. 同乡会争执，表现他的冷静、深刻
1.10.2. 酒楼许久，表现爱农找不到革命之路的苦闷
1.10.3. 报馆案风波，革命令人失望，爱农陷入凄苦
1.10.4. 爱农之死
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生创作的唯一一部回忆性散文集。用鲜活的人物形象与平实的语言来记录少年时期的生活，通过这些具有丰富内涵的故事反映鲁迅先生性格和志趣的形成经过。
在《朝花夕拾》中主要篇目有10篇，包括《狗·猫·鼠》，《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》。其中前7篇反映鲁迅先生童年时代在绍兴家庭和私塾的生活情境；后三篇则叙述鲁迅先生从家乡到南京，接着到日本留学，而后回到祖国教书的经历。
为了使思维导图有逻辑和层次感，在制作朝花夕拾思维导图时可以参考《思维导图简单画法》中发散性的特点绘制。由于朝花夕拾思维导图篇目内容和文章的解读不在同一个层级，所以当我们在一个层级列出了朝花夕拾的十篇散文标题，那么其他内容就不应该呈现在这一层级。
一、朝花夕拾章节思维导图
接下来可以依次对每一篇文档的内容进行解析。例如《阿长与山海经》这篇散文记述了鲁迅孩时和女工阿长的相处情景，对长妈妈的印象由初始时的饶舌多事、不拘小节、迷信、无知到后来善良、真诚、淳朴、热情、热于助人的性格特点。文章包含简介阿长的身份和名字的由来、回忆和阿长之间发生的几件事、补充阿长其他情况,抒发悼念之情三大内容。全文语言平实流漏真情，表达了对长妈妈的怀念及感激之情。
二、朝花夕拾思维导图
分别解析完朝花夕拾的十篇内容后，就可以把这些内容连接起来形成一张完整的朝花夕拾思维导图了。但是不同文章所写的内容和创作背景会有所区别，所以在对文章进行解析时并非非得按照阿长与山海经的方式进行概括。
以上就是简单制作《朝花夕拾》思维导图的方法。当然了，一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的人所对文章的侧重点也会有所区别。我们在对文章内容进行概述时根据思维导图发散性的特点慢慢扩散即可。
三、朝花夕拾佳句摘抄
人说，讽刺和冷嘲只隔一张纸，我以为有趣和肉麻也一样。当我失掉所爱的,心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念。
生活如花,姹紫嫣红。
我今生今世被汝善待爱护过，于念已足。
从生活品味出人生的哲理。
四、《朝花夕拾思维导图》大纲
1. 朝花夕拾1.1. 狗·猫·鼠
1.1.1. 回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的污蔑
1.1.2. 说明“仇猫”的近因，刻画“猫”的主要特征
1.1.3. 结合自己童年经历，说明“仇猫”远因
1.1.4. 最后，批判“中庸之道”实际上是纵恶养奸
1.2. 阿长与山海经
1.2.1. 简述阿长的身份和名字由来
1.2.2. 回忆和阿长之间发生的几件事
1.2.3. 补充阿长其它情况，抒发悼念之情
1.3. 二十四孝图
1.3.1. 表明诅咒一切反对白话，妨碍白话者的态度
1.3.2. 忆儿时“二十四孝图”的感受
1.3.3. 故事令人反感，虚伪残酷
1.3.4. 批判封建复古主义倒行逆施
1.4. 五猖会
1.4.1. 赛会的期望
1.4.1.1. 这一次所见的赛会，比前一次繁盛些
1.4.2. 《陶庵梦忆》赛会
1.4.2.1. 那时的赛会，真是豪奢极
1.4.3. 见过的赛会
1.4.3.1. 热闹、盛大
1.4.4. 看五猖会前
1.4.4.1. 父亲叫我读《鉴略》
1.4.5. 看五猖会时
1.4.5.1. 到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思
1.4.6. 看五猖会后
1.4.6.1. 别的完全忘却，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事
1.4.7. 回忆父亲
1.4.7.1. 诧异父亲为什么在那时候叫“我”背书
1.5. 无常
1.5.1. 活无常
1.5.1.1. 外貌不恐怖，可爱，受人喜欢
1.5.1.2. 有人性，有爱心，有善良的内心世界
1.5.2. 死无常
1.5.2.1. 全身都是黑的，阴深，不受人喜爱
1.5.2.2. 讽刺那些“正人君子”
1.6. 从百草园到三味书屋
1.6.1. 对百草园的喜爱
1.6.2. 喜欢自由生活
1.6.3. 对儿时生活的留恋
1.7. 父亲的病
1.7.1. 父亲得病，请医治病
1.7.2. 发现“名医”作假虚乱，目的是为了骗取钱财
1.7.3. 父亲看穿，愤怒不已
1.8. 琐记
1.8.1. 衍太太所作所为
1.8.2. 用八股文嘲讽中西学堂
1.8.3. 水师学堂学生无法游泳
1.8.4. 看新书报，读赫胥黎
1.8.5. 煤矿的煤只够抽水机抽水
1.8.6. 留学学子的建议过时
1.9. 藤野先生
1.9.1. 见藤野之前
1.9.1.1. 在东京的见闻及感受
1.9.2. 与藤野交往
1.9.2.1. 相识
1.9.2.1.1. 初到仙台
1.9.2.2. 相处
1.9.2.2.1. 添加讲义（认真负责）
1.9.2.2.2. 纠正解剖图（严谨治学）
1.9.2.2.3. 关心实习（热情诚恳）
1.9.2.2.4. 了解裹脚（求实精神）
1.9.2.3. 离别
1.9.2.3.1. 赠照片
1.9.2.3.2. 题字惜别
1.9.2.3.3. 叮嘱
1.9.3. 对藤野的怀念
1.9.3.1. 装订收藏讲义
1.9.3.2. 悬挂先生照片
1.9.3.3. 多写文章
1.10. 范爱农
1.10.1. 同乡会争执，表现他的冷静、深刻
1.10.2. 酒楼许久，表现爱农找不到革命之路的苦闷
1.10.3. 报馆案风波，革命令人失望，爱农陷入凄苦
1.10.4. 爱农之死
