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巨人的花园思维导图简单画法，用思维导图总结梳理
2022-08-01 10:50:56
《巨人的花园》是一篇入选至人教版四年级上册的课文，是由英国作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品，讲述了巨人从自私变慷慨的故事。在学习这篇课文时，可以借助思维导图工具梳理童话故事的内容，利用思维导图层级发散特点，以便系统性地了解与梳理童话故事。下面给大家分享巨人的花园思维导图简单画法，教大家简单利用思维导图工具进行梳理与总结操作。
将《巨人的花园》与思维导图相结合，运用思维导图层级结构与图文并重的技巧，能够帮助我们系统性地梳理课文的相关内容，从整体的基础上梳理涵盖的知识并直观清晰地呈现内容。同时还可以借助思维导图工具的图标、概要、关系线等功能突出内容的重点、难点、要点等内容。
对于《巨人的花园》一文的梳理，我们可以从其内容结构的角度进行。
例如：文章的结构包括三部分，即巨人外出、巨人归来、巨人醒悟。
巨人外出：草嫩花香、果丰鸟唱；
巨人归来：赶跑孩子、砌了围墙；
巨人醒悟：请回孩子、拆除围墙；
当然了，除了从“文章结构”的角度梳理内容外，还可以进一步细致地梳理课文的相关内容，例如作者信息、课文主旨、巨人特点等。
PS：关于迅捷思维导图的一些特点可通过“思维导图软件”一文了解。
（1）首先通过迅捷思维导图的任意版本创建一份“空白思维导图”进入到编辑页面；
（2）接着将围绕确立《巨人的花园》的梳理主题，以确定思维导图内容的梳理主题与方向；
（3）而后围绕中心主题以层层递进的方式有序的梳理与之相关的内容；
（4）后续还可以利用插入图标、概要、关系线等功能进一步完善导图内容，并利用主题、样式、一键美化等功能对思维导图进行适当的优化处理；
（5）当《巨人的花园》思维导图绘制完毕后，将其存储为png、pdf、json等格式即可。
为方便不同习惯以及使用不同设备的小伙伴们制图，软件开发有win、web、android等多种版本，可根本局使用设备以及个人习惯等因素选择合适的方式进行制图。
其中，制作思维导图的方式大体上可以分为手机版和电脑版两类（PS：上图为电脑端制图界面、下图为手机端制图界面）。
以上就是本节关于绘制《巨人的花园》思维导图的方法了，小伙伴们可以试着使用思维导图工具进行总结、梳理与归纳哦！
一、为什么要用思维导图梳理《巨人的花园》
思维导图作为一种发散性工具，借助递进式结构特点将各层级节点的内容进行关联，可用于有序且有逻辑的梳理发散性思维。图示还运用图文并重的技巧将各层级节点与关键词、图像、颜色等信息建立关系，辅助我们有效记忆关键内容。将《巨人的花园》与思维导图相结合，运用思维导图层级结构与图文并重的技巧，能够帮助我们系统性地梳理课文的相关内容，从整体的基础上梳理涵盖的知识并直观清晰地呈现内容。同时还可以借助思维导图工具的图标、概要、关系线等功能突出内容的重点、难点、要点等内容。
二、梳理《巨人的花园》
绘制思维导图首先需要确立好梳理的主题，接着在主题内容的基础上扩展。对于《巨人的花园》一文的梳理，我们可以从其内容结构的角度进行。
例如：文章的结构包括三部分，即巨人外出、巨人归来、巨人醒悟。
巨人外出：草嫩花香、果丰鸟唱；
巨人归来：赶跑孩子、砌了围墙；
巨人醒悟：请回孩子、拆除围墙；
当然了，除了从“文章结构”的角度梳理内容外，还可以进一步细致地梳理课文的相关内容，例如作者信息、课文主旨、巨人特点等。
三、《巨人的花园》思维导图
梳理《巨人的花园》课文内容的同时，便可将梳理的内容一并呈现至思维导图内。下面用迅捷画图的思维导图工具给大家简单分享绘图方法。PS：关于迅捷思维导图的一些特点可通过“思维导图软件”一文了解。
（1）首先通过迅捷思维导图的任意版本创建一份“空白思维导图”进入到编辑页面；
（2）接着将围绕确立《巨人的花园》的梳理主题，以确定思维导图内容的梳理主题与方向；
（3）而后围绕中心主题以层层递进的方式有序的梳理与之相关的内容；
（4）后续还可以利用插入图标、概要、关系线等功能进一步完善导图内容，并利用主题、样式、一键美化等功能对思维导图进行适当的优化处理；
（5）当《巨人的花园》思维导图绘制完毕后，将其存储为png、pdf、json等格式即可。
为方便不同习惯以及使用不同设备的小伙伴们制图，软件开发有win、web、android等多种版本，可根本局使用设备以及个人习惯等因素选择合适的方式进行制图。
其中，制作思维导图的方式大体上可以分为手机版和电脑版两类（PS：上图为电脑端制图界面、下图为手机端制图界面）。
以上就是本节关于绘制《巨人的花园》思维导图的方法了，小伙伴们可以试着使用思维导图工具进行总结、梳理与归纳哦！
