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虽然高中数学必修四只有三个章节，但各章节又包含多个子单元，且每个子单元又包含有一个或多个知识点。而高中数学不仅仅是教导学生知晓某一知识点，而是注重于培养学生的思维能力。因此不少同学在学习过程中倍感压力，不能很好的“吸收”知识内容，或对知识点理解不到位等问题。当我们在学习数学必修四出现问题时，可以试着将其中的知识点总结至思维导图中，利用层级隶属特点，帮助系统性地总结归纳知识内容，辅助理解。
标签 教学 必修四 数学 高中