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迅捷画图教你简单画《松鼠》的思维导图
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《松鼠》是人教版五年级上册第十七课的一篇课文,与上一篇分析的《只有一个地球》同属于科学小品文。
该文章通过对松鼠形态、颜色及用途等方面的描写,将科学融入于艺术之中,向我们介绍松鼠的外形和生活习惯,突出松鼠令人喜爱的特点。
接下来就让我们进入到绘制《松鼠》思维导图的环节,学习利用思维导图工具梳理并分析内容吧!
一、《松鼠》内容分析
对于《松鼠》思维导图的绘制,可以从其主要内容、文章体裁、构段方式等方面进行梳理,下面且看迅哥简单分析内容~~~
1、基础信息
《松鼠》是一篇关于描写大自然动物的科学小品文,也是一篇记叙性说明文,由法国作家、博物家德·布封创作。
记叙性说明文:以说明为主要表达方式,运用多种修辞手法结合生动且形象的语言,说明松鼠的外貌、习性、用途、繁殖能力以及其它特点;
科学小品文:用短小精炼的文字,用可靠的资料和确凿的数据,把自己细微的观察与研究结果集中说明一个问题,将科学融入到艺术之中。
2、主要内容
《松鼠》用精炼的语言为我们介绍松鼠的外形(形态与颜色)、生活习性(驯良与乖巧)、用途(肉、毛、皮)、繁殖能力以及其它特点。
3、构段方式
(1)课文结构
《松鼠》以总分的构段方式梳理内容,分为三个部分(总论、分说、旁及)。
第一部分(总说,第1段):总写松鼠的特点——外形漂亮、行为乖巧;
第二部分(分说,第2-5段):从不同角度介绍松鼠特点;
第三部分(旁及,第6段):介绍松鼠的生育、换毛情况,以及其它特点。
(2)课文段解
第一段(总括):用一句简单明了的话准确说明松鼠是一种怎样的小动物,并通过“很讨人喜欢”贯穿全文;
第二段(承接上文):通过松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃东西的样式具体描述松鼠“漂亮”的特点;
第三段:通过松鼠机灵的动作和生活习性体现出松鼠活泼、有趣、驯良的特点,加深“很讨人喜欢”的特点;
第四段:通过松鼠过水、不冬眠、警觉、叫声响亮、科学的搭窝过程,体现松鼠乖巧的习性与灵性;
第五段:介绍松鼠的生育、换毛情况,以及其它特点,补充“很讨人喜欢”的特点。
4、松鼠特点
《松鼠》一文根据松鼠的行为、外形、性格、习性与胎育等特征梳理内容。
二、《松鼠》思维导图
分析《松鼠》内容的同时,可以将内容一并填充至思维导图中,具体绘制方法可以简单梳理为以下多步:
1、通过创建空白图或套用模板的方式进入思维导图编辑页面;
2、将梳理的内容以层层递进的方式填充至各节点呈现内容的逻辑性;
3、利用主题、图标、样式等功能对内容进行完善与“润色”处理;
4、将制作好的《松鼠》思维导图保存为PNG、PDF、SVG等格式。
电脑绘制界面:
手机绘制界面:
以上就是本节关于《松鼠》思维导图的全部内容了,除了利用思维导图总结归纳知识内容外,小伙伴们也可以将思维导图用于梳理读书笔记、学习计划、教学计划等哟!